南宁师范大学主题教育重在破解问题

    发布时间:2019-11-19 14:41:19   

率先垂范,提高解决问题的能力,是南宁师范大学全校“不要忘记你的首创精神,牢记使命”主题教育的一贯目标和要求。学校领导认为,为了解决实际问题和难题,有必要列出问题分类账,尽快做出改变,通过小切口寻求强有力的突破,带来新的变化和新的结果。

为此,学校领导小组带领一组学生到四个校区与食堂的学生进行亲切交谈,了解食品卫生、价格、数量等情况。进入学生宿舍,仔细检查学生宿舍设施,了解他们的生活条件、人际交往情况;去图书馆仔细听取学生对高校图书馆藏书和书房布置的意见、需求和建议。我和二级学院的师生党员代表进行了讨论。我逐一了解了基层党支部的具体情况,党员活动室的建设和使用情况。我听取了党支部学科教育的发展情况,基层党建工作的落实情况,以及对学校改革发展的建议和意见。在任何地方,学校领导团队都以书面研究和实地研究相结合的方式进行研究。老师和学生的每一个建议都记录在这本书里。

为了突出重点,南宁师范大学采取集中火力、协同整改的方法,标本兼治。秋季学期,随着新校区建设的进展和招生规模的逐年增加,学校对各校区的布局和使用进行了新的调整。长岗校区形成了办学主体多元化、学生规模大、层次多、构成复杂的局面,校园管理面临巨大压力。学校对此高度重视,并在长岗校区成立了综合协调工作组。学校领导同意这些问题,并进行了特别调查。通过实地考察和师生座谈会,对长岗校区在综合管理与协调、后勤服务保障、教学资源科学合理利用、学生日常教育管理等方面亟待解决的问题进行了探索和梳理,形成了涵盖14个方面的问题清单。在找到问题的症结后,综合协调工作组的每个成员部门逐一提出了14个主要问题。根据“知之即改、知之即改、知之即改、知之即改、知之即改、始之即改”的工作原则,大部分问题立即得到协调,明确了主要责任主体、整改任务和时间要求。所有这些都取得了良好的成绩,赢得了老师和学生的一致好评。(光明日报全媒体记者周士兴记者李静)

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